Desviaciones estándar pruebas Baterias evalúa

Corrección Baterías Evalúa  de Jesús García Vidal

Por Motivos legales y de derechos de autor, no se puede promover paginas de descarga de los manuales, sin embargo ante reiteradas consultas de mis alumnas en práctica,  puedo y debo dar a conocer:

 como calcular las desviaciones estándar de manera CORRECTA.

Desviaciones estandar en función del decreto 170 
A partir del año  2009 y con la promulgación del DFL nº 170/09 se define y delimita el proceso de evaluación diagnóstica integral, en función de estandarizar los procedimientos, con las respectivas desventajas y/o ventajas que ello conlleva. 

 Artículo 29.- Para determinar si las características de aprendizaje que presenta un estudiante corresponden a las exigencias para el diagnóstico de dificultades específicas del aprendizaje, deberán cumplirse los siguientes criterios:

a.   El o la estudiante no progresa adecuadamente y sus dificultades son significativamente mayores que otros niños o niñas de su misma edad o curso, en las áreas de: expresión oral, comprensión oral, destrezas básicas lectoras, habilidades de fluidez lectora, comprensión lectora, expresión escrita, cálculo matemático, solución de problemas matemáticos, aun cuando se le han proporcionado las experiencias de aprendizaje y la instrucción apropiada a sus necesidades individuales de aprendizaje (ritmo y estilo de aprendizaje y conocimientos previos).

b.   En las evaluaciones con normas estandarizadas, rinde por lo menos, dos desviaciones por debajo del estándar esperado para su nivel de edad, de inteligencia y de escolaridad.

c.   Presenta un retraso pedagógico de dos años y más en los sectores de aprendizaje lenguaje y comunicación, y/o en las matemáticas, aun cuando se le han proporcionado los apoyos educativos apropiados.

Considerando lo anterior es importante saber calcular dicha desviación estándar en una evaluación estandarizada.


Obtenido Ya el   (PD) puntaje directo  de la prueba evaluada

Imagen solo de referencia, cada subtest tiene sus propias formas de sacar el Puntaje directo

se debe restar la Media y luego a ese resultado dividirlo por la Desviación Típica. 




Imagen solo de referencia, cada subtest tiene sus propias medias y desviaciones.







O sea:   ( PD - Media)/ Desviación Tipica